Raidos sutrikimų turintis vaikas: kaip teisingai nustatyti patologiją?

Turinys:

Raidos sutrikimų turintis vaikas: kaip teisingai nustatyti patologiją?
Raidos sutrikimų turintis vaikas: kaip teisingai nustatyti patologiją?

Video: Raidos sutrikimų turintis vaikas: kaip teisingai nustatyti patologiją?

Video: Raidos sutrikimų turintis vaikas: kaip teisingai nustatyti patologiją?
Video: Кагоцел Инструкция, дозировки, как принимать, помогает или нет 2024, Lapkritis
Anonim

Vaiko atsiradimas šeimoje visada džiugina. Kiekvienam tėvui jų kūdikis atrodo ypatingas. Tačiau kai kurios vystymosi ypatybės gali įspėti. Tokiais atvejais nereikėtų dvejoti ir skubėti pas gydytoją. Deja, šiuo metu vaikų, turinčių raidos sutrikimų, labai padaugėjo. Šiems kūdikiams reikia ypatingo dėmesio ir priežiūros. Labai svarbu nustatyti patologiją pradiniame etape, kad nepraleistumėte galimybės ištaisyti ar sušvelninti esamą situaciją. Kaip teisingai nustatyti patologiją? Ką reiškia „vaikas su raidos sutrikimais“?

Reikalingos normos plėtrai

Prieš kalbėdami apie vaiko nukrypimus, išryškiname visapusiškam vystymuisi būtinas sąlygas:

  1. Smegenų vystymasis ir funkcionalumas turėtų būti normalus.
  2. Nervų sistemos darbas ir fiziniai parametrai atitinka amžių ir suteikia visus gyvenimui reikalingus procesus.
  3. Jutimo organaigali užtikrinti natūralų ryšį su išoriniu pasauliu.
  4. Vaikas tinkamai, sistemingai ir nuosekliai pereina visus ugdymo etapus – nuo šeimos iki mokyklos.
Normalus vaiko vystymasis
Normalus vaiko vystymasis

Kas laikoma normalia vaiko raidoje:

  • Plėtra pagal jį supančiais bendraamžiais.
  • Elgesys atitinka priimtas socialines normas.
  • Organizmo vystymasis sutampa su nusistovėjusiomis normomis, tuo tarpu jis sugeba susidoroti su neigiamais aplinkos veiksniais ir atsispirti ligoms.

Daugėja vaikų su negalia, nes kai kurios raidos sąlygos dėl vienokių ar kitokių priežasčių nėra tenkinamos.

Nukrypimų priežastis

Pagrindinės vaikų nukrypimų atsiradimo priežastys skirstomos į:

  • paveldimas;
  • išorinis (aplinkos poveikis).

Paveldimas apima:

  • Genetinis veiksnys.
  • Somatic.
  • Smegenų pažeidimas.

Priklausomai nuo to, kada galėjo turėti įtakos patogeniniai veiksniai, išskiriami šie laikotarpiai:

  • Prieš gimdymą.
  • Gimdymo metu.
  • Po gimdymo iki 3 metų.

Didžiausia įtaka psichinių funkcijų vystymuisi turi žalingą poveikį intensyvaus smegenų ląstelių vystymosi metu, embriono vystymosi metu.

Biologinė įtaka

Galima nustatyti biologinius veiksnius, turinčius įtakos vystymuisivaikai:

  • Genetinės mutacijos.
  • Motina nėštumo metu sirgo infekcine ar virusine liga: raudonuke, gripu.
  • Tėvai nesuderinami su Rh.
  • Mama serga diabetu.
  • Tėvai serga lytiniu keliu plintančia liga.
  • Narkotikų vartojimas, ypač motinos.
Neigiamų veiksnių įtaka vystymuisi
Neigiamų veiksnių įtaka vystymuisi
  • Biocheminis poveikis. Gamyklos, cheminės trąšos, nekontroliuojamas vaistų vartojimas. Šie veiksniai turi įtakos ir nėštumui, ir ankstyvoms vaiko raidos stadijoms.
  • Deguonies trūkumas vaisiui.
  • Sunki toksikozė antroje nėštumo pusėje.
  • Prasta mamos sveikata. Prasta mityba, navikiniai procesai, vitaminų trūkumas.
  • Lėtinės vaiko ligos, prasidėjusios ankstyvame amžiuje: astma, diabetas, kraujo ligos.
  • Smegenų sužalojimas ankstyvame amžiuje ir sunkios infekcinės ligos.
  • Sužalojimai patologinio gimdymo metu.

Visi šie neigiami veiksniai gali sukelti vaiko raidos sutrikimų.

Socialinė įtaka

Išskirkime socialinius veiksnius, turinčius įtakos vaiko raidai:

Stiprūs būsimos mamos išgyvenimai, lydimi reikšmingo hormonų išsiskyrimo į vaisiaus vandenis

stresas nėštumo metu
stresas nėštumo metu
  • Neigiami įvykiai ir nuotaikos prieš būsimą kūdikį.
  • Stresinės situacijos, dažnai pasikartojančios.
  • Motinos psichikos būsenadarbinės veiklos laikotarpis.
  • Blogas požiūris į vaiką, atskyrimas nuo motinos, šiurkštus elgesys, šiltų santykių trūkumas.

Visi šie veiksniai reikalauja profesionalesnių psichologų ir mokytojų patarimų, nes jie gali sukelti vaiko psichinės raidos nukrypimus, o dėl biologinių – gydytojų dėmesio.

Kokie galimi nukrypimai

Galima išskirti kelias nukrypimų grupes:

  • Vaikai su fizine negalia. Tai yra raumenų ir kaulų sistemos, regėjimo, klausos sutrikimai.
  • Vaiko psichinės raidos nukrypimai. Tai kalbos sutrikimas, protinis atsilikimas, taip pat protinis atsilikimas ir emocinės-valinės sferos raidos nukrypimai.
  • Pedagoginiai nukrypimai. Vaikai be vidurinio išsilavinimo.
  • Socialinę negalią turintys vaikai, neturintys išsilavinimo patekti į socialinę aplinką. Šiuo atveju svarbus prevencinis darbas.

Taip pat būtina pabrėžti laikotarpius, kai galima pastebėti ryškių vystymosi nukrypimų:

  • Ikimokyklinis.
  • Mokyklos jaunesnioji.
  • Paauglys.

Kiekvienam laikotarpiui vaikas turi turėti tam tikrų įgūdžių, gebėjimų, žinių. Suaugusieji šiuo metu turėtų būti ypač dėmesingi ir skirti vaikui laiko mokytis bei bendrauti.

Vaikų raidos nukrypimų ypatumai

Panagrinėkime nukrypimų požymius vaikams, kurių raida laikinai atsilieka. Būdingi šie ženklai:

  • Mokykloje atsiranda pastebimų nukrypimų.
  • Vaikas elgiasi taip, lyg būtų darželyje.
  • Neatlieku namų darbų.
  • Sunku mokytis, skaityti ir rašyti.
Mokymosi sunkumai
Mokymosi sunkumai
  • Greitai pavargsta.
  • Skundžiasi galvos skausmais.
  • Nepakankamas fizinis išsivystymas.
  • Gali vėluoti mąstymas.

Psichofizinio infantilizmo vaikas turi šią savybę:

  • Supranta vaizdo temą.
  • Gali suprasti prasmę.

Vaikams, turintiems raidos sutrikimų ir astenijos požymių, pasireiškia šie simptomai:

  • Nervų išsekimas.
  • Nuovargis.
  • Dažnas galvos skausmas.
  • Bloga atmintis.
  • Nerūpestingumas.
  • Per didelis susijaudinimas.
  • Per didelis mobilumas, impulsyvumas.
  • Ašaringumas.
  • Drovumas ir vangumas.
  • Lėtumas.
  • Lėtumas.
  • Miego sutrikimas.
  • Rude.
  • Elgesio nestabilumas.

Nukrypimai kiekvienam vaikui yra skirtingi.

Psichikos raidos sutrikimas

Protiškai atsilikę vaikai:

  • Debilai. Tinkamai tobulėjant ir treniruojantis, gali būti aukštas psichinio išsivystymo lygis. Jie turi profesiją, prisiima civilinę atsakomybę.
  • Imbecilai. sunkiai atsilikusių vaikų. Jie neišmoksta bendrų taisyklių, sąvokų. Jie gali sunkiai išmokti rašyti ir skaityti. Reikia nuolatinės priežiūros.
  • Idiotai. Tokiems vaikams sutrikusi koordinacija, neišsivysčiusi kalba,gali pasitarnauti patys. Reikia ypatingos priežiūros.

Vaikai, kurie išsiskiria iš savo bendraamžių, turinčių aukštą išsivystymą, taip pat laikomi raidos sutrikimų turinčiais vaikais. Toliau svarstysime tokių vaikų ypatybes.

Labai išsivystę kūdikiai

Jie skiriasi nuo savo bendraamžių tuo:

  • Gali atlikti kelis dalykus vienu metu.
  • Labai smalsu.
  • Lengva atsekti priežastinius ryšius.
  • Išugdė abstraktų mąstymą.
  • Aukšto lygio dėmesys.
  • Siekia tobulumo, ką daro.
  • Studijų įgūdžiai yra gerai išvystyti.

Galite pabrėžti tokių vaikų psichologines savybes:

  • Gera vaizduotė.
  • Teisingumo jausmas jaučiamas nuo mažens.
  • Pakelkite aukštą kartelę tam, ką jie daro.
  • Turėkite gerą humoro jausmą.
  • Jų nesėkmių patyrė rimtų.
  • Vaikų baimės yra labai perdėtos.
  • Gali turėti psichinių galių.
  • Yra problemų su bendraamžiais dėl išsivysčiusio egocentrizmo.
  • Mažai miegok.

Turėtumėte būti dėmesingi vaikui, kad laiku pastebėtumėte psichikos pasikeitimo ypatumus jam augant.

Protinio vystymosi nukrypimų ypatumai

Vaiko psichinės raidos nukrypimai vertinami pagal šiuos kriterijus:

  • Kaip lavinama atmintis.
  • Mąstymas.
  • Kalbos raida.
  • Aplinkos suvokimastaika.

Kokie yra protinio atsilikimo tipai:

  • Psichogeninis. Tai yra netinkamo auklėjimo šeimoje rezultatas. Paprastai tai yra vaikai iš netinkamų šeimų.
  • Somatogeninis. Vėlavimas dėl ligos. Vaikas labai pavargęs, nusilpęs. Arba per daug susijaudiname.
  • Smegenų astenija. Organinis smegenų pažeidimas. Vaikas pernelyg susijaudinęs, agresyvus. Nuotaika dažnai labai pasikeičia.
Psichiniai nukrypimai vaiko raidoje
Psichiniai nukrypimai vaiko raidoje

Konstitucinis. Atsižvelgiant į nepakankamą priekinių smegenų skilčių išsivystymą. Išsivystymo lygis atsilieka kelerius metus. Štai kaip 6 metų vaikas elgiasi ir jam reikia kaip 2 metų

Diagnozuojant reikia būti atsargiems, nes kai kurie iš išvardytų požymių gali būti vaiko charakterio apraiškos.

Vaiko anomalijų diagnozė

Norint patvirtinti arba paneigti, kad vaikas turi raidos sutrikimų, būtina atlikti medicininę ir psichologinę ekspertizę.

Per medicininę apžiūrą:

  • Vaiko apžiūra. Kaukolės sandara, skeleto ypatybės, galūnės, jutimo funkcijų raida.
  • Renkama informacija, esami skundai pagal mamą.
  • Neurologinė ir psichinė būklė.

Reikia atkreipti dėmesį:

  • Emociškumas.
  • Intelekto ugdymas.
  • Kalbos raida.
  • Motoriniai įgūdžiai.
  • Psichikos, nervų sistemos būklė.

Tai taip pat galimiegzaminai:

  • Kaukolės rentgenas.
  • Kompiuterinė tomografija.
  • Encefalograma.
Vystymosi nukrypimų diagnostika
Vystymosi nukrypimų diagnostika

Kai kurias ligas galima atpažinti pagal išorinius požymius. Tai ypač pasakytina apie įgimtas patologijas.

Psichikos apžiūros poreikių analizė:

  • Dėmesio vaikas.
  • Atmintis.
  • Intelektas.
  • Išorinio pasaulio suvokimas.
  • Kaip vaikas mąsto.
  • Kaip išreikšti emocijas.

Paprastai tai lengvai nustatoma žaismingu būdu. Tam naudojama vaizdinė medžiaga, darbo metodai ir technikos, pritaikytos prie vaiko defekto. Kurtiesiems būtini gestai, protiškai atsilikusiems – paprastos užduotys. Diagnostikos specialisto sudėtingumas ir pagrindinė užduotis yra sudominti vaiką žaidimu, jis neturėtų atsisakyti. Tai yra būtina teisingos diagnozės sąlyga. Po to galite skirti vaikų raidos nukrypimų korekciją.

Neįgaliųjų vaikų mokymas ir auginimas

Korekcija apima mokytojų, gydytojų ir tėvų darbą.

Yra keli vystymosi sutrikimų turinčių vaikų mokymo principai:

  • Sąmoningos veiklos skatinimas.
  • Veiklos plėtra.
  • Naudojant vaizdinę medžiagą.
  • Sisteminės klasės.
  • Medžiagos prieinamumas.
  • Medžiagos ir vaiko gebėjimų atitikimas.
  • Tvirtas medžiagos tvirtinimas.
  • Diferencinis požiūris.

Ypatingas dėmesys skiriamas plėtraiatmintis ir loginis mąstymas. Ugdymu siekiama ne prisitaikyti prie vaiko ydos, o ją ištaisyti ir įveikti. Vaikų, turinčių raidos sutrikimų, ugdymas turi dvi kryptis:

  • Diferencinis išsilavinimas.
  • Inkliuzinis švietimas.

Korekcinis ugdymas turėtų formuoti vaiko psichines funkcijas ir ugdyti patirtį, kaip įveikti esamus sutrikimus, nesvarbu, ar tai būtų kalbos, klausos, motorikos ar elgesio sutrikimai. Mokymas ir švietimas taip pat turėtų būti būdas išvengti antrinių nukrypimų. Tai įmanoma dėl raidos sutrikimų turinčio vaiko nepasirengimo egzistuoti visuomenėje.

Šiems vaikams reikia ekspozicijos:

  • Sveikatos priežiūra.
  • Psichologinė.
  • Pedagoginė.
  • Psichoterapinis gydymas turi būti teikiamas tiesiogiai ir netiesiogiai.
  • Užsiėmimai grupėms ir pavieniams asmenims.

Vaiką, turintį raidos sutrikimų, tėvai ne visada teisingai įvertina. Per didelis rūpinimasis vaiku ar nedėmesingumas gali pabloginti psichinę būklę. Izoliacija taip pat turi neigiamą poveikį. Todėl labai svarbus bendras mokytojų ir tėvų darbas. Būtina teikti kvalifikuotą pagalbą tėvams, kad esant tam tikriems sutrikimams jie galėtų padėti vaikams įgyti žinių ir įgūdžių.

Vaikų integravimo sąlygos

Šiuo metu padedame raidos sutrikimų turintiems vaikams ir jų tėvams.

Būtent:

  • Surengta ankstiraidos sutrikimų nustatymo diagnostika.
  • Ankstyvas pataisos ir auklėjimo poveikis organizuojamas nuo pirmųjų gyvenimo mėnesių.
  • Vaikai parenkami atsižvelgiant į nukrypimų ydą, išsivystymo lygį ir vaiko gebėjimą mokytis.
  • Vaikai, kuriems reikia specialių sąlygų, nustatomi specializuotose įstaigose.
Neįgaliųjų vaikų mokymas
Neįgaliųjų vaikų mokymas
  • Rengiami mokymo programų variantai, sutrikusio vystymosi kūdikių ugdymo ir ugdymo vadovai.
  • Būtina nuolat stebėti ir stebėti tokių kūdikių vystymosi dinamiką.

Auginant vaikus, turinčius raidos sutrikimų, kyla daug iššūkių:

  • Tėvai nemoka dirbti kartu su vaiku.
  • Negaliu emociškai palaikyti kūdikio.
  • Kai kurie į tai reaguoja netinkamai.
  • Neadekvatūs auklėjimo metodai.
  • Nepakankamai bendravimo su vaiku.

Tik bendras specialisto, mokytojo ir tėvų darbas gali duoti apčiuopiamų teigiamų rezultatų mokant vaiką su negalia.

Rekomenduojamas: