Garso tarimo pažeidimas vadinamas dislalija. Vaikas gali pertvarkyti garsus skiemenyse, pakeisti juos kitais. Dažnai kūdikiai pakaitalus atlieka taip, kad jiems būtų patogiau ir lengviau ištarti žodžius. Vaikų dislalija ir jos šalinimo būdai nustatomi logopedo. Šis specialistas gali nustatyti tikslią diagnozę ir parengti šios problemos sprendimo taktiką.
Dislalijos išsivystymo priežastys
Pažeidimai gali atsirasti vaikams, turintiems kalbos aparato raidos sutrikimų: žandikaulių, liežuvio, lūpų, dantų. Šiuo atveju jie kalba apie mechaninę dislaliją. Normaliai vystantis kalbos aparatui, diagnozuojama „funkcinė dislalija“.
Organiniai sutrikimai atsiranda tiems vaikams, kurie:
- trumpas liežuvio ir viršutinės lūpos raukšlėlis;
- per storos lūpos;
- dangaus struktūros defektai (ji gali būti per aukšta arba žema);
- taip patdidelis arba, atvirkščiai, mažas liežuvis;
- netinkamas sąkandis;
- sėdi viršutinė lūpa.
Vaikų dislalijos priežastys gali būti nesusijusios su struktūrinėmis kalbos aparato ypatybėmis. Šiuo atveju garso tarimo pažeidimas atsiranda dėl:
- imituoti kažkieno neteisingą kalbą;
- pedagoginis aplaidumas;
- neteisinga kalbos kultūra šeimoje;
- nesugebėjimas išlaikyti liežuvio tinkamoje padėtyje;
- nepakankamai išvystyta foneminė klausa;
– greitas kalbos perėjimas iš vieno judesio į kitą.
Galimos pažeidimų formos
Norint suprasti, kaip liga pasireiškia, reikia suprasti, kokios yra jos formos. Priklausomai nuo probleminių garsų skaičiaus, dislalija gali būti paprasta arba sudėtinga. Tai nustato logopedas. Pirmuoju atveju kūdikis neištars iki 5 garsų. Su sudėtinga dislalija forma jų bus daugiau nei 5. Logopedas gali pasakyti, ką daryti tėvams, jei dislalija buvo nustatyta vaikams. Tiek jo pašalinimo būdai, tiek požiūrio į gydymą apibrėžimas turėtų būti aptarti jau pirmojo susitikimo metu.
Priklausomai nuo defekto pobūdžio, atskirai išskiriami keli dislalijos porūšiai:
- lambdacizmas: kietojo ir švelnaus "l" tarimo problemos;
- rotacizmas: vaikas netaisyklingai taria kietą ir minkštą "p";
- sigmatizmas: šnypštimo tarimo pažeidimai;
- kapacizmas: problemos su kietu ir minkštu "k";
- Jotakizmas: neteisingas „y“tarimas;
- hitizmas: „x“tarimo pažeidimas;
– gamatizmas: sunku ištarti „g“;
- garsų švelninimo ir kietumo trūkumai: vaikas kietuosius priebalsius gali pakeisti poriniais minkštaisiais ir atvirkščiai;
- kurtinantys ir balso trūkumai: balsingi priebalsiai pakeičiami į bebalsius ir atvirkščiai.
Taip dislalija pasireiškia vaikams. Tačiau šios diagnozės nebijokite: tinkamai dirbant tėvams ir logopedui kalbos sutrikimai gali būti ištaisyti.
Funkcinės dislalijos formos
Apžiūros metu logopedas nustato ryškiausius kalbos sutrikimų požymius. Tai leidžia koordinuoti logopedo darbą ir padaryti jį efektyvesnį. Specialistai išskiria šiuos funkcinės dislalijos tipus:
1) akustinė foneminė;
2) artikuliacinė-fonetinė;
3) artikuliacinė-foneminė.
Pirmuoju atveju prastas kalbos klausos vystymasis sukelia problemų. Dėl šios priežasties sumaišomi garsai, kurių akustinės charakteristikos yra panašios. Kartais dėl prastesnio jų suvokimo vaikas jų praleidžia kalbėdamas.
Artikuliacinė-fonetinė dislalija ikimokyklinio amžiaus vaikams atsiranda, kai artikuliacinės pozicijos neįvaldomos teisingai. Tuo pačiu metu kūdikiai pradeda iškraipyti tariamus garsus.
Esant artikuliacinei-foneminei dislalijai, vaikas neišmoksta teisingos liežuvio padėties, kuri turėtų būti tariant tam tikrą garsą. Dėl to jie susimaišo.
Čia taip kitaip – dislalija vaikams. Ir jos metodaitodėl pašalinimas taip pat skirsis. Atsižvelgdamas į nustatytą diagnozę, logopedas turi parengti darbo su vaiku taktiką.
Įvairių formų kalbos sutrikimų korekcija
Jei yra neteisingas vienai grupei priklausančių garsų tarimas, pavyzdžiui, švilpimas, kalbame apie paprastus pažeidimus. Norint juos ištaisyti, pakanka 2-3 mėnesių bendradarbiavimo su logopedu, kartais korekcija gali trukti ir šešis mėnesius. Tačiau sudėtinga vaikų dislalija, kuriai būdingas 5 ar daugiau garsų grupių tarimo pažeidimas, reikalauja ilgesnio ir kruopštaus darbo.
Daugeliu atvejų, esant sudėtingoms formoms, vaikams pablogėja foneminė klausa. Korekcijos procese sunkumų kyla ne dėl to, kad reikia „nustatyti“daug garsų, o dėl to, kad vaikas pradeda juos teisingai girdėti. Tai užima daug laiko. Svarbu, kad vaikas užduotis atliktų ne tik su logopedu, bet ir su tėvais namuose. Tik reguliariai ir sistemingai atliekant pratimus galima atkurti kalbą per trumpą laiką.
Mechaninės dislalijos korekcija
Norint ištaisyti vaikų, turinčių problemų su kalbos aparatu, garso tarimą, būtina pašalinti pačią patologijos vystymosi priežastį. Jei toks yra per trumpas liežuvio ar viršutinės lūpos plyšys, užtenka jį perpjauti – ir vaikas pradės taisyklingai kalbėti.
Viskas yra šiek tiek sudėtingesnė tais atvejais, kai pažeidimus sukelia netinkamas sąkandis. Tokiu atveju būtina gydytojo ortodonto konsultacija. Jis gali padėti ištaisyti perkandimą naudojant specialius prietaisus.net ankstyvame amžiuje. Jei tai neįmanoma, tada prasideda sunkus logopedo darbas. Juo turėtų būti siekiama gauti reikiamą akustinį efektą vaikams, turintiems šių sutrikimų.
Be to, logopedas gali padėti tiems vaikams, kurių dangaus struktūra netaisyklinga. Specialistai žino, kaip nukreipti uvulą tiems, kurių burnoje yra gotikinės, plokščios arba įskeltos viršutinės arkos.
Vaiko apžiūra
Prieš pradėdamas užsiėmimus logopedas turėtų ištirti vaiko kalbos aparato judrumą ir paklausti mamos apie nėštumo ir gimdymo eigą. Įvairios didaktinės medžiagos leidžia nustatyti esamus trūkumus ir nustatyti vaikų išsivystymo laipsnį. Po tokio tyrimo logopedas gali pasakyti, ar vaikai neserga dislalija. „Simptomai“(akivaizdus kalbos sutrikimas) vertinami kartu su foneminio suvokimo testu. Tik tada nustatoma diagnozė.
Jei logopedas nepastebės mechaninių sutrikimų, siųs vaiką pas specializuotą specialistą. Tai gali būti chirurgas, ortodontas ar otolaringologas. Logopedas gali rekomenduoti kreiptis į paskutinį specialistą, jei įtaria, kad vaikas turi klausos sutrikimų. Esant funkcinei patologijos formai, patartina apsilankyti pas neurologą. Jis tiria dislalija sergančius vaikus, kad pašalintų bendrą kalbos neišsivystymą. Nors preliminarią diagnozę gali nustatyti ir logopedas.
Garso tarimo taisymo žingsniai
Mokytojas kuria sąveikos su vaiku, kuriam buvo nustatyta diagnozė, sistemądislalija. Darbas turi būti skirtas ne tik garso tarimo taisymui, bet ir atminties, dėmesio, foneminės klausos ugdymui. Specialistas taip pat stengiasi lavinti kalbos motoriką. Šiems tikslams atliekamas specialus logopedinis masažas. Taip pat dalis pamokos skirta gimnastikai. Tai privaloma, jei dislalija buvo diagnozuota vaikams. Gydymas (pratimai padeda lavinti kalbos aparatą) – tai teisingo garsų tarimo ugdymas, jų automatizavimas ir klausos diferenciacijos gebėjimo ugdymas.
Įrengiant garsus, kartu dirbama ir siekiant juos automatizuoti. Norėdami tai padaryti, jie tariami kaip atskirų skiemenų ir žodžių dalis. Norint nustatyti teisingą nustatymą, naudojama imitacijos technika. Jei tai nepadeda, logopedas, naudodamas specialų zondą, gali padėti vaikui, nukreipdamas liežuvį tinkama kryptimi.
Logoterapijos korekcijos tikslai
Specialisto darbas turėtų būti nukreiptas ir į garsų tarimo taisymą, ir į garsų atpažinimą, gebėjimą juos taisyklingai tarti, ir valdyti kalbą.
Reikia žinoti visas vaikų dislalijos įveikimo ypatybes, nes be to rezultato pasiekti nepavyks. Logopedo-vaiko poros darbui organizuoti būtina sudaryti palankias sąlygas. Vaikas turi pasitikėti mokytoju, turėti emocinį kontaktą. Norėdami tai padaryti, logopedas turi pasirūpinti užsiėmimų organizavimu įdomia vaikui forma. Jie turėtų skatinti pažintinę veiklą,išvengti galimo nuovargio.
Jei tai pavyks pasiekti, vaikas galės:
- išmok atpažinti skirtingus garsus ir jų nemaišyti;
- atskirkite teisingą ir neteisingą tarimą;
- valdykite savo kalbą;
– lengva keisti garsus kalbos sraute;
– tiksliai nustatykite garsą ir paryškinkite jį kalboje.
Dislalijos prevencija
Jei tėvai nenori ateityje ieškoti medžiagos tema „Dislalija vaikams ir jos pašalinimo būdai“, tuomet jie turi iš anksto žinoti, kaip apsisaugoti nuo tokio sutrikimo išsivystymo.
Mechaninės ligos formos išsivystymo prevencija bus reguliarus specializuotų gydytojų patikrinimas, kuris galės laiku nustatyti anatominius kalbos organų vystymosi sutrikimus.
Taip pat svarbu apsupti vaiką tinkamos kalbos žmonėmis. Suaugusieji neturėtų „šnibždėti“su kūdikiu, nes tai formuoja jame bendravimo stereotipus. Vaikas turi turėti kelis pavyzdžius. Jei vienas iš giminaičių turi kalbos problemų, jo vaidmuo auginant vaiką neturėtų būti pirmaujantis.
