Nuvilianti statistika rodo, kad beveik visi vaikai ir net kai kurie suaugusieji turi tam tikrų problemų dėl teisingo kalbos vystymosi. Kiekvienas vaikas yra skirtingas, todėl prie kiekvieno reikia žiūrėti individualiai. Trejų metų vaikas atsisako kurti sakinius, yra neklaužada, kai negali jo suprasti, išreiškia save gestais. Pirmokas niekada neišmoko aiškiai reikšti savo minčių, vesti dialogą. Visas šias problemas padės išspręsti geras logopedas, kurį kartais ne taip lengva rasti. Pabandykime į šią problemą įsigilinti, suprasti problemą. Kur rasti gerą logopedą Maskvoje ir Sankt Peterburge? Čia yra populiariausi centrai.
Logoterapijos centrai Maskvoje
Žemiau pateikiami kai kurie logopedijos ir defektologijos centrai Maskvoje. Visi specialistai yra baigę kvalifikuotus logopedo mokymus, turi atitinkamus pažymėjimus, diplomus, licencijas. Galite susitarti su jais internetu neišeidami iš namų. Kiekvienam pacientui bus rastas individualus požiūris.
Logoterapijos centras „Kregždutė“. Didžiausias centras turi keletą biurų. Lavina kalbą ir skleidžia garsus vaikams. Teikia profesionalią pagalbą koreguojant dikciją suaugusiems. Logopedas, dalyvaujant tėvams, visapusiškai ištiria vaiko kalbą. Atskleidžia kalbos defektų pažeidimą ir paskiria tolesnį gydymą. Lastochka biurai yra Maskvos centre, Pietvakarių administraciniame rajone, Centriniame administraciniame rajone ir Cheryomushki.
Vaikų centras „Logos“. Įsikūręs Yamskoje lauko 5-oje gatvėje, 27. Veda individualius ir grupinius užsiėmimus su vaikais, turinčiais kalbos raidos sutrikimų.
Literatūros fondo vaikų poliklinika. Įsikūręs: g. Krasnoarmeyskaya, 23a. Daugiadisciplininis medicinos centras. Logopedijos skyrius yra labai populiarus tarp maskvėnų.
Vaikų kalbos akademija. Šv. Novocheremushkinskaya, 49. Individualios arba grupinės pamokos. Akademijoje dirba defektologai, logopedai, psichologai ir neuropsichologai.
Smalsi žirafa. ir kt. Birch Grove, 6. Logopedinės paslaugos, būreliai paaugliams ir vaikams, ikimokyklinio ugdymo metodai.
Logoterapijos centrai Sankt Peterburge
Geriausi Sankt Peterburgo logopedai lankosi miesto klinikose. Pateikiame populiariausių sąrašą.
"Kūdikis" ant Antonova-Ovseenko, 5. Netoli Elizarovskaya metro stoties. Klinikoje dirba logopedė E. G. Kiseleva, kuri sprendžia visas kalbos raidos, logotipo masažo, logopedinių užsiėmimų, profesinių apžiūrų problemas.
Fidem klinika. Netoli Novocherkasskaya metro stoties. Malookhtinsky pr-t, 61a. Logopedė Usanova I. I. turi 11 metų patirtį, atlieka diagnostiką vaikams nuo 2, 5 metų, dirba su nekalbančiais vaikais nuo 3 metų. Įsitraukia į visą kalbos inscenizaciją su praktikuodama dikciją.
Gromovos klinika. Šv. Kirochnaya, g. 7. Logopedė Gromova Lidia Vasilievna turi 39 metų patirtį. Išsprendžia visas kalbos delsos problemas.
„Dinastija“gatvėje. Repiščeva, 13. Daugiadalykinėje klinikoje yra modernus logopedijos skyrius. Priėmimą veda patyrusi logopedė Kovalenko T. A., turinti 18 metų patirtį. Susidoroja su kalbos sutrikimais tiek vaikams, tiek suaugusiems.
Vaiko kalbos raida
Kalba – aukščiausia žmogaus funkcija, kuri formuojasi bendrame fiziologiniame vystymosi procese. Jo trūkumas arba per didelis stimuliavimas gali sukelti stresą. Kalba vystosi keliais etapais: prieškalbį (virimas, burbėjimas, atskiri garsai) ir kalbėjimą (žodžiai, sakiniai). Šie etapai turėtų tilpti į laikotarpį, kurį turėtų žinoti visi tėvai. Žinodami amžiaus normas, dėmesingi tėvai turėtų susitvarkyti su kūdikiu, iškilus problemoms kreiptis į specialistus. Vaiko kalbą padės išdėstyti individualus logopedas, kurio užsiėmimus reikia lankyti reguliariai. Tėvai, kurie nemato problemos, jei vaikas atsilieka kalbos raidoje, mano, kad su amžiumi jis pats pasivys savo bendraamžius. Šiuo atžvilgiu jie labai klysta. Kalbos uždelsimas apsunkina vaiko psichoemocinę būseną, neleidžia pilnavertiškai bendrauti, pažinti jį supantį pasaulį, dėl to kyla daug vaikiškų kompleksų.
Kokios yra logopedinės problemos?
Vaikui nuo mažens gali išsivystyti įvairios logopedinės problemos, kalbos sutrikimai. daugiausiadažni yra šie:
- pavėluotas psichoverbalinis vystymasis,
- bendras kalbos neišsivystymas,
- artikuliacinio aparato struktūros pažeidimas,
- dislalija,
- alalia,
- kalbos raidos tempo vėlavimas,
- dizartrija,
- kalbos uždelsimas,
- disleksija,
- afazija,
- garsinimas/stulbinantis,
- disgrafija,
- minkštinimas,
- dėmesio trūkumas,
- pedagoginis aplaidumas,
- klausos problema.
Ištaisyti visas šias problemas padės korekcinis logopedas, pas kurį vaiką turėtų atvesti tėvai. Tačiau dėmesio trūkumas, kaip ir jo perteklius, gali sukelti neigiamų pasekmių, vaikas neišmoks taisyklingai kalbėti. Trūkstant bendravimo, kūdikis praktiškai negirdi jam skirtos kalbos, mažai su juo kalbasi, nebendrauja, dėl to nevyksta visavertis vystymasis. Vėliau, kai vaikas prisijungia prie komandos, paaiškėja, kad jis visiškai nemoka bendrauti – kurti sakinių, atsakyti į klausimus. Nustačius kalbos defektų, būtina kreiptis į logopedijos ir defektologijos centrą. Maskvoje, Sankt Peterburge, bet kuriame kitame mieste išmanantys specialistai padės išspręsti problemą.
Kur galiu rasti gerą logopedą?
Darželiuose nėra pakankamai logopedų, o tie, kurie neturi laiko, dažnai vesti užsiėmimus su visais vaikais. Tėvams yra tik viena išeitis – ieškoti privačios praktikos. Kaip jį rasti? Atsakykite į serijąpagrindiniai klausimai, kurie kyla ieškant logopedo.
Kokia yra logopedo patirtis ir kvalifikacija? Su šiuo klausimu verta pradėti pažintį su mokytoju. Na, jei jis pats pasiūlo pasižiūrėti jo kvalifikaciją patvirtinančius dokumentus. Diplome turi būti užrašas „mokytojas-defektologas, logopedas“. Jei turite profesinį portfelį, tuomet turėtumėte pasidomėti, prieš kiek laiko buvo patvirtinta logopedo kvalifikacija, ar mokytojas dažnai lanko kursus jai tobulinti, ar siekia tobulinti savo žinias.
Ar pasirinktas logopedas turi patirties sprendžiant būtent tą problemą, su kuria susiduriate? Pavyzdžiui, ne kiekvienas specialistas paims vaiką, turintį disgrafiją ar mikčiojantį. Kuo daugiau logopedo patirties turi, tuo geriau jis gali padėti išspręsti konkrečią problemą.
Klausiama kaina? Natūralu, kad visus tėvelius domina užsiėmimų kaina, nes finansinės galimybės kiekvienam yra skirtingos. Reikėtų nepamiršti, kad logopedas su ikimokyklinukais nedirba ilgiau nei pusvalandį. Su pirmokais – nuo 40 iki 60 min. Žinomas logopedas Maskvoje kainuos daugiau nei specialistas provincijoje, tai natūralu.
Ar jūs ir jūsų kūdikis gerai jaučiatės su logopedu? Normalu, kai pirmo kontakto metu vaikas ne visada galės atsiverti nepažįstamam žmogui. Bet tai ir yra profesionalumas, siekiant kuo greičiau rasti požiūrį į vaiką. Jei tai neįvyksta po kelių seansų, pagalvokite, ar apsilankymas pas specialistą naudingas.
Kiek laiko turėčiau treniruotis? Kokia rezultatų garantija? Kompetentingas logopedas iš karto galės nustatyti, kiek laiko tai užtruksproblemų sprendimas. Jau po pirmųjų teigiamų rezultatų jis jums apie tai praneš. Logopedas žiūri į užsiėmimų dinamiką ir pataria dažniausiai vesti bent dešimt pamokų. Kai kurie tėvai tuo nepatenkinti, bet ką daryti, visi turėtų suprasti, kad tiesiog būtina įsitraukti į vaiko kalbą.
Kaip pataisyti teisingą garso tarimą
Tėvai turi lankyti logopedo užsiėmimus ir užtvirtinti rezultatą namuose. Nuolatinis mokymas – tai pataria geras logopedas. Kaip ir bet kuriame versle, rezultatas neateina iš karto, tai turėtų suprasti visi tėvai, norintys, kad jų vaikas kalbėtų taisyklingai ir gražiai. Visi turėtų veikti kartu: logopedas, vaikas ir tėvai. Savalaikis kalbos vystymasis yra raktas į visavertį vaiko vystymąsi, jo tolesnę sėkmę mokykloje. Mamos ir tėčio dalyvavimas užsiėmimuose neturėtų būti vienkartinis, reikia sistemos, kuri išsaugotų viso kalbos pastatymo proceso vientisumą. Kartais tėvai nusivilia, kai kūdikis pagaliau atskirai ištaria probleminį garsą, bet jo nepanaudoja žodžiuose. Logopedas eina teisingu keliu, jis davė toną, tėvai turėtų prisijungti ir paversti procesą automatizuotu. Pavyzdžiui, visuose žodžiuose palaipsniui bus rodomas garsas „sh“.
Priminimas prieš pamoką
Planuodami namų darbus visada atminkite, kad jie turi būti sistemingi. Vaikas gali prisiminti tik nuolat kartodamas. Negalima atsisakyti klasių, kitaip automatizavimo procesasužsitęs.
- Pasirinkite tinkamą laiką praktikai. Neatplėškite kūdikio nuo žaidimų, animacinių filmų žiūrėjimo, kitaip jis susiformuos neigiamas požiūris.
- Užbaikite pamokas, kol vaikas to neprašo. Skirkite ne daugiau kaip 20–25 minutes per dieną.
- Vaikams visada reikia pagyrimų. Nevertinkite jų veiksmų neigiamai žodžiais „neteisingas“, „nedėmesingas“ir pan. Pabandykite rasti švelnesnių vertinimų.
- Pagrindiniai jūsų pagalbininkai studijose yra geranoriškumas, pagyrimai, kantrybė, ištvermė. Jei kas nors nepavyksta, saugokitės griežto tono, keiksmažodžių. Treniruočių metu vaikas turėtų jaustis patogiai.
- Nepradėkite nuo sunkių dalykų. Pirmiausia pateikite paprastas užduotis, jei vaikui sunku atsakyti, užduokite pagrindinius klausimus.
- Vaiko kalbos savikontrolei formuoti geras logopedas pataria rinkinius garsus įvesti didėjimo tvarka: pirmiausia - skiemenimis, paskui - žodžiais, o tik po to - sakiniais ir kalba.
Skiemenų, žodžių, sakinių garsų automatizavimas
Skiemeniais. Atskirų skiemenų ir skiemenų derinių tarimas yra svarbiausias automatizavimo taškas. Iš eilės keičiant skiemenis, persijungia artikuliacinis aparatas. Tardamas skiemenis ir rodydamas juos ant pirštų, vaikas lavina smulkiąją motoriką. Atviri skiemenys, tokie kaip „priebalsis + balsis“– ry-ru-ra. Uždarieji skiemenys, pvz., „balsis + priebalsis“– ur-ar-ar.
Žodžiais. Pagrindinis dalykas šiame automatizavimo etape yra išmokyti vaiką atskirtigarsas žodžiuose, kur jis yra: viduryje, pradžioje ar pabaigoje. Susiformuoja foneminis suvokimas. Į garsą „r“- „Skambinkite meiliai“: brolis - …, kalnų pelenai - …, sesuo - …, žaislas - …, vištiena - …, ranka - …
Sakiniais. Geras logopedas visada pataria užsiėmimus vesti žaidimo forma. Duokite vaikui du žodžius su tuo pačiu garsu ir paprašykite pagalvoti, kaip šie žodžiai yra susiję. Pavyzdžiui: upė ir vėžys, mėnulis ir saulė, pieštukas ir rašiklis ir pan. Vaikas kurs sakinius šiais garsais ir jie tyliai įsilies į jo kalbą, išdėstyti vietoje.
Logoterapijos žaidimai su vaikais
Būtina paruošti temų paveikslėlius iš spalvoto kartono. Keletas nuotraukų su automatizuotu garsu ir kelios su kitomis. Logopedė tikina, kad tokie žaidimai stiprina darbo efektyvumą.
„Pastatyk namą“. Pastatykite namą iš paveikslų-plytų tam tikram garsui. Namas Larisai. Plytos pasirenkamos tik su tais paveikslėliais, kurių žodžiuose yra garsas „l“. Lavina foneminį suvokimą, sustiprina teisingą garso tarimą.
"Surinkite gėlę." Automatizuoti garsai paveikslėliuose-žiedlapiuose ir gėlės viduryje. Garsu paėmęs žiedlapius ir tardamas žodžius, vaikas renka gėlę. Jį surinkęs mokytojas paprašo vaiko užmerkti akis ir apverčia kelis žiedlapius. Vaikas turi prisiminti, kokie žodžiai buvo šiose nuotraukose.
„Saulėte“. Mokytojas prašo vaiko surinkti saulę nuo spindulių, o jums reikia pasirinkti tik tuos, ant kuriųnurodomas automatinis garsas. Baigęs darbą vaikas turi išdėstyti garsą žodyje.
"Surinkite obuolius." Logopedė pasakoja pasaką apie tai, kaip pūtė vėjas, gyvūnai pametė krepšius. Kiškio krepšelyje reikia rinkti obuolius su paveikslėliu su raide "z", šunis - su raide "c", voveraites - su raide "l".
Garso „sh“pastatymas, garsas „s“
Darbas su garsais „s“ir „sh“dedamas pataisos darbo pradžioje arba viduryje. Jų nustatymas nėra ypač sudėtingas, kaip ir tolesnis automatizavimas. Tačiau atskirti šiuos garsus vaikams nėra visai lengva. Bet kuris kvalifikuotas logopedas Maskvoje tai patvirtins. Tačiau būtent šie garsai dažniausiai sutinkami žodžiuose. Jei jie įvedami į kalbą, sėkmingai pristatomi, o diferencijavimas nėra pakankamai išvystytas, vaiko kalboje girdimas švilpimas ir šnypštimas. Vėliau dėl šios problemos gali būti neteisinga šių garsų žodžių rašyba. Štai kodėl diferencijavimui reikia skirti ypatingą dėmesį.
„Kamuolio žaidimas“. Prisiminkite, kaip garsai draugauja vieni su kitais žodžiais. Logopedas taria skiemenis ir meta kamuolį vaikui, kuris, kartodamas šiuos skiemenis, atmeta kamuolį atgal. Sa-sha, su-shu, sa-sa-sha, shu-shu-su, shi-shi-sa, su-su-sha, shu-su, sho-so, so-sho, se-she, sha- su.
"Atspėk žodį". Vaikas turi pasirinkti tinkamą garsą. Mes…b, …uba, su…a, …harf, …kaf, …anki, …apogi, …oroka, …ova, ko…ka.
"Žodžių skirstymas į skiemenis". Sudarykite žodžius iš kortelių ir paprašykite vaiko suskirstyti juos į skiemenis, tada sukurkite garso raštus. Katė, sa-ni, pelė, bendrasba-ka, su-sha, shu-ba, shish-ka, sos-na.
Tokie paprasti žaidimai padės vaikui nesunkiai atskirti garsus, jo kalba taps aiški, taisyklinga, graži.
