Psichologinės amžiaus krizių charakteristikos

Turinys:

Psichologinės amžiaus krizių charakteristikos
Psichologinės amžiaus krizių charakteristikos

Video: Psichologinės amžiaus krizių charakteristikos

Video: Psichologinės amžiaus krizių charakteristikos
Video: Understanding MENTAL HEALTH DISORDERS | PSYCHIATRIC ILLNESS EXPLAINED 2024, Lapkritis
Anonim

Šiuolaikiniame civilizuotame pasaulyje nėra tokių žmonių, kurie bent kartą gyvenime nebūtų susidūrę su amžiaus krizės samprata. Apsvarstykite šią problemą išsamiau mūsų straipsnyje.

Žmogaus psichologinės raidos krizė dažniausiai apibrėžiama kaip pereinamasis laikotarpis formuojant asmeninį portretą, tai tarsi šuolis iš vieno asmenybės tobulėjimo etapo į kitą.

Kas yra psichologijos krizė?

Nepaisant išraiškos formų įvairovės ir įvairovės, visos amžiaus krizės turi panašių psichologinių ir socialinių bruožų.

amžiaus vystymosi krizės
amžiaus vystymosi krizės

T.y. Priešingai populiariems įsitikinimams, sąvoka „krizė“visiškai nėra sinonimas sąvokai „problema“. Jis nėra kažkas neįprasto. Tai visai neskausminga.

Žymios psichologės L. S. Vygotskis teikia didelę reikšmę kritinio vaikų amžiaus tyrimams. Jis juos vertino kaip natūralų ir neatimamą procesą.vaiko raida, o tai yra tas pats stabilumo ir krizės laikotarpių kaitaliojimas. Krizę jis vertino kaip prieštaravimų konfliktą tarp jau egzistuojančių socialinių, fizinių, psichologinių ir kultūrinių žmogaus funkcijų ir to, su kuo žmogus vėl susiduria.

Taigi, amžiaus krizė yra savotiškas prieštaravimas tarp esamų ir naujai įgytų savybių. Šie prieštaravimai gali būti susiję su bet kuo: motyvacinėmis savybėmis ir gebėjimais, savęs pažinimu, savistaba ir pan. Kiekvienu kritiniu žmogaus vystymosi laikotarpiu žmogus patiria socialinio vystymosi pertvarkymą.

Krizių trukmė

Su amžiumi susijusių krizių trukmė yra trumpa, įprastai harmonijai tarp seno ir naujo rasti prireikia kelių mėnesių, ypatingais atvejais – metų ir daugiau. Neįmanoma aiškiai atskirti krizės laikotarpio pradžios ir pabaigos dienos ir net mėnesio. Ribos yra neryškios ir dažnai jų neatpažįsta nei pats žmogus, nei jo aplinka. Pats pikas dažniausiai būna kritinio laikotarpio viduryje. Šiuo metu artimi žmonės gali pastebėti elgesio pasikeitimą, atsiranda tokių bruožų kaip tam tikras agresyvumas, darbingumo kritimas, susidomėjimo praradimas, konfliktai su aplinkiniais. Elgesio paveikslas ir žmogaus vidinis pasaulis įgauna neigiamų bruožų. Nuolat kyla prieštaravimų tarp poreikių ir galimybių, tarp padidėjusių fizinių gebėjimų ir noro juos realizuoti, tarp dvasinių poreikių ir jų realizavimo galimybių. Visi šie nauji vidinio pasaulio bruožai ir transformacijos dažnai turitrumpalaikis pobūdis, o pasibaigus krizei jie virsta kažkuo labiau suderintu ir artimu tikrovei.

amžiaus krizių vaikams
amžiaus krizių vaikams

Krizių simptomai

Visi krizės laikotarpiai turi panašių simptomų ir atitinka bendruosius vystymosi dėsnius.

Nepaisant natūraliai vykstančių amžiaus raidos krizių, nereikėtų nuvertinti jų svarbos ir sunkumo, nes amžiaus krizė yra gana sunkus laikotarpis tiek vaiko, tiek suaugusiojo gyvenime. Tokiais laikotarpiais įvyksta savotiškas asmenybės lūžis, kuris žmogui sukelia daug sunkumų ir nepatogumų tiek vidiniame pasaulyje, tiek visuomenėje. Yra tam tikra prielaida, kuri lemia, kaip harmoningai žmogus išgyvens krizinį laikotarpį: iki kito kritinio amžiaus pageidautina, kad būtų aiškiai susiformavę visi ankstesnio vystymosi laikotarpio psichologinių ir fiziologinių navikų ypatumai. Amžiaus krizės stadijoje organizme vyksta ne tik psichologiniai, bet ir biologiniai pokyčiai. Tokie pokyčiai, kaip minėjome aukščiau, yra sąveikos ir tarpusavio supratimo tiek su kitais, tiek su savimi sunkumų š altinis iki visiško jo praradimo. Būtent dėl šios priežasties tokie kritinio amžiaus periodai vadinami ikipatologija, t.y. jie yra įprasto diapazono ribose, bet svyruoja ant ribos, kad ją peržengtų.

Remiantis elementariomis žiniomis apie žmogaus fizinės ir socialinės raidos ypatybes, galima nustatyti, kokio amžiaus žmogussusidūręs su prieštaravimais savyje ir visuomenėje. Taip pat galite analizuoti ir išsiaiškinti didžiausią įmanomą variantų skaičių, kaip išspręsti ar bent jau amortizuoti kylančius konfliktus.

Krizinių laikotarpių klasifikacija

Taigi, pažvelkime į pagrindines amžiaus raidos krizes.

Naujagimio krizė. Gimimo momentas vaikui yra labai įtempta situacija. Vyksta visiškas buveinių pasikeitimas, žmogaus kūnas iš intrauterinės egzistencijos aplinkos pereina į nevienalytę supančio pasaulio aplinką, atsiskiria nuo motinos. Tai pirmas didelis psichologinis stresas, net trauma, sukelta fizinio ryšio su mama destrukcija. Perėjimas prie naujos kokybės – autonominio organizmo – staigus ir netikėtas. Jei iki gimimo vaikas išliko tarsi motinos organizmo dalimi, tai dabar jis yra absoliučiai atskira, psichologiškai ir fiziškai, asmenybė. Dėl galimo užsitęsusio ir sudėtingo gimdymo proceso su amžiumi susijusios vaikų krizės gali būti komplikuotos.

Vienų metų krizė

Šios krizės esmė slypi prieštaravimuose tarp jau susiformavusių augančio žmogaus fizinių ir psichinių įgūdžių, įgūdžių ir galimybių, apibūdinančių jį kaip savarankišką organizmą, ir vis dar stipraus glaudaus bendravimo, sąveikos su motina. Prabėgus šiam kritiniam laikotarpiui, didžiulį vaidmenį atlieka pirmieji vaiko socializacijos žingsniai, pavyzdžiui, jo bendravimas su artimais giminaičiais, broliais, seserimis, močiutėmis. 1 metų amžiaus krizė ne visada.

Puiki vertėteigiamas sprendimas taip pat turi emocinį ryšį su mama ir jos požiūriu į vaiką. Tai pirmasis vaiko vadovas nepažįstamame pasaulyje. O vaiko įžengimo į naują raidos etapą rezultatas priklauso nuo to, kiek ji jaučia vaiko elgesį ir kompetentingai su juo bendrauja.

amžiaus krizių psichologijoje
amžiaus krizių psichologijoje

Vienų metų krizės įveikimo rezultatas dažniausiai yra toks vaiko elgesio vystymasis, leidžiantis jam pasiekti elementarų semantinį savo veiksmų supratimą. Tai yra vadinamasis poreikio atsakas. Ši patirtis įgyjama kasdien bendraujant su netoliese esančiais suaugusiais.

Trejų metų krizė

Kokias dar su amžiumi susijusias krizes patiria vaikai?

Jie neturi aiškių ribų. Treji metai yra apytikslis amžius. Ši krizė ką nors aplenkia sulaukus 2 metų, kai ką – sulaukus 3, 5.

Tai yra „Aš pats“amžius. Šiame etape ryškus ir aktyvus savojo Aš suvokimas kaip atskiras asmuo, nepriklausomas ne tik nuo šeimos, bet ir nuo kitų, bendraamžių, giminaičių ir kt. Vystosi staigus asmeninių ir socialinių prieštaravimų paūmėjimas. Savarankiškas objektyvus veiksmas dar menkai susiformavęs, tačiau kalbinis ir elgsenos-protinis vystymasis daro didžiulį šuolį į priekį. Grubiai tariant, vaikas nori daug ką veikti pats, bet dar nemoka nei disciplinuoti, nei susivaldyti, neturi daug savarankiškos veiklos įgūdžių. Garsus psichologinių tyrimų autorius D. B. Elkoninas šį amžių vadinavaikų psichologijos krizė, socialinių santykių krizė, dėl kurios vyksta aktyvi vaiko izoliacija nuo mikrovisuomenės. Vaiko vidinis „aš“formuojasi aktyviai, kol nėra sąmoningo supratimo apie socialinę vaidmenų santykių struktūrą šeimoje ir mikrovisuomenėje. Vaikas nesuvokia socialinių veiksmų struktūros sudėtingumo, objektyvių kasdienių veiksmų. Žodžiu, vaiką supančios pasaulio tvarkos logika matoma, bet nesuprantama. Kartu auga ir savojo ego aktyvumas, kurio socialinis vaidmuo taip pat vaikui vis dar nesuvokiamas. Trejų metų krizė padeda išgyventi aktyvų vaiko įsitraukimą į vaidmenų žaidimus, kurių paprastais pavyzdžiais jam lengviau suprasti įvairių supančios visuomenės dalyvių vaidmeninį elgesį. Pavyzdžiui, žaisti mamos ir dukros žaidimus, apsipirkti, lankytis pas gydytojus.

6–7 metų krizė

7 metų raidos psichologijos krizė apibūdinama kaip ryškiausia.

Jai būdingas prieštaravimas tarp socialinio poreikio mokytis (ir nebūtinai mokymosi veiklos) ir noro įsilieti į gyvenimą su jo realiais socialiniais santykiais. Atsiranda asmeninis neapibrėžtumas, nerimas, kurį jau sukelia pakankama savikontrolės ir savo elgesio valdymo patirtis, tačiau žaidybinės veiklos sąlygomis.

amžiaus krizė 1 metai
amžiaus krizė 1 metai

Pagal amžiaus psichologiją, 7 metų vaiko krizė gali vykti įvairiai.

Šiame etape jau vyksta socialinis asmenybės formavimasis, vaikas mokosi kurti santykius su bendraamžiais, mokytojais, tėvais ir kitais mikrovisuomenės nariais. Tėvų tarpininkavimas vis labiau sumažinamas iki minimumo. Krizė linkusi išsispręsti vos tik įsitvirtinus ir įsisąmoninus asmenines savybes santykiuose su aplinkiniais mokykloje, namuose, kieme. Tai žymi augančio žmogaus asmeninės socializacijos formavimosi pradžią. Tėvai turėtų sugebėti išgyventi 7 metų amžiaus vaikų amžiaus krizę.

Paauglystės krizė

Jei ankstesnės amžiaus krizės turėjo gana aiškias ribas, kurios kinta per metus, tai šiame etape viskas yra daugiau nei individualu. 11-12 - 14-15 metų vidutiniškai. Tai gali būti greita, tai gali būti lėta. Šios krizės ribos yra labiausiai neaiškios, ji gali būti ir anksčiau, ir vėliau, ir vykti greičiau ir lėčiau.

Visi šie paauglių krizių laikotarpių amžiaus svyravimai priklauso nuo kiekvieno paauglio fizinio ir psichologinio išsivystymo lygio ir tempo. Šiame vystymosi etape atsiranda hormonų antplūdis - visiškas hormoninis ir endokrininis organizmo restruktūrizavimas. Dėl šios organizmo evoliucijos paaugliui tampa sunku suvokti ir susitvarkyti su savo emocine ir valios sfera, esant gana griežtiems sociokultūriniams reikalavimams paauglio – mokinio asmenybei, atsižvelgiant į šį amžių.. Kompleksuojasi socialinių santykių sistema, suaktyvėja savimonės ir refleksijos procesai. Hormonų antplūdžio fone visa tai formuoja sudėtingų psichologinių reakcijų simbiozę augančio žmogaus galvoje.

Tai taip pat labai stipri amžiaus tapatybės krizė.

Šiame amžiuje yra aktyvuslyties formavimas ir įsisąmoninimas, tai vadinamoji psichologinė lytis. Visi augantys socialiniai paauglių poreikiai realizuojami įvairioje socialinėje veikloje, skirtoje ugdyti ir atnaujinti asmens asmeninius, kūrybinius, psichologinius poreikius ir gebėjimus.

su amžiumi susijusios asmenybės krizės
su amžiumi susijusios asmenybės krizės

Didelį vaidmenį čia vaidina kolektyvinės paauglių veiklos organizavimas, vaikų įtraukimas į dalyvavimą įvairiose socialinio organizavimo institucijose, gebėjimų aktualizavimas, veikla, kuria siekiama ugdyti kūrybinius gebėjimus, kolektyvinis visuomenės organizavimas. paauglių veikla, kūrybinės veiklos organizavimas, meninis kūrybiškumas, sportiškumas, muzikinių gabumų ugdymas ir realizavimas.

Būtent teisingas socialinės pedagoginės veiklos organizavimas turi didelę reikšmę sėkmingam paauglių krizių sprendimui

Panagrinėkime kitas su amžiumi susijusias psichologijos krizes.

Ankstyvosios paauglystės krizė

Šis krizės tipas yra perėjimo iš vaikystės į pilnametystę rezultatas, žmogus pasineria į tikrų socialinių santykių pasaulį. Prasideda aktyvios savo vietos gyvenime ir visuomenėje paieškos. Tai gerai žinoma „ieškok savęs“.

Jis yra daugialypis ir apima profesinės veiklos pasirinkimą, žmogaus socialinio brendimo formavimą. Tai sunkus laikotarpis.

Sėkmingas krizės rezultatas – krizės temos įvedimas į socialines institucijas, sąmoningai suvokiamas socialinis-kultūrinis, moralinis, dvasinisvisuomenės normas. Susiformuoja asmeniniai savo tobulėjimo prioritetai.

Jei pereinant šiam krizės etapui kažkas nepavyksta, savo asmenybės paieškos užsitęsia ir vystosi aklavietėje. Nėra profesinio apsisprendimo, nėra asmeninio tobulėjimo prioritetų. Tai suklumpa, kad žmogus nesulaukia ir teigiamo visuomenės atsako. Nėra galimybių mokytis, įgyvendinti įgūdžius ir gebėjimus potencialios profesijos srityje.

Todėl šiame etape labai svarbi teigiama socialinio ir asmeninio savęs patvirtinimo patirtis.

Tarpasmeninė krizė

Būtent šiame amžiaus tarpsnyje (20-23 m.) dažnai prasideda šeimyninis ar artimas šeimos gyvenimas, susiformuoja pirmieji rimti santykiai.

Ankstyvajai jaunystei būdingas noras susitvarkyti savo gyvenimą, sutvarkyti savo gyvenimo būdą, susirasti partnerį, pradėti tikrą suaugusiųjų profesinę veiklą, siekti intymių ir draugiškų santykių su kitais žmonėmis. Amžiaus krizė 7 metai šeimos gyvenimo dar toli.

žmogaus amžiaus krizių
žmogaus amžiaus krizių

Šio amžiaus raidos etapo psichologinis turinys rodo pasirengimą tokiems ryšiams. Tačiau sąmoningas intymumo reikalaujančių kontaktų vengimas dažnai sukelia jauno žmogaus izoliaciją ir vienatvę. Vietoj to, kad tobulėtų ir realizuotųsi harmoninguose santykiuose, gali kilti noras neįsileisti kitų į savo pasaulį, savotiškas atstumo su pailgėjimas.priešingos lyties atstovai ir žmonės, kurie gali būti atviri draugystei.

Tai gali sukelti psichopatiją, patologines būsenas, kurios neleidžia žmogui visiškai prisitaikyti visuomenėje.

Yra ir kitų amžiaus krizių požymių.

Socialinės brandos krizė

Tai 30–35 metų amžius. Yra vertinami gyvenimo vaidmenys: šeimoje, profesiniame, asmeniniame, socialiniame gyvenime. Ši amžiaus krizė psichologijoje pasireiškia sklandžiau nei kitos.

Vidurio amžiaus krizė

Tai atsitinka sulaukus 40–42 m., bet gali prasidėti ir nuo 35 iki 45 metų.

Jei tik nedaugelis žmonių žino ir žino apie ankstesnius suaugusiųjų krizių etapus, tai apie vidutinio amžiaus krizę kiekvienas žino praktiškai iš savo patirties.

Psichologai atliko daug tyrimų šia tema, nes būtent tokį žmogaus amžių sudėtingumą daugelis lygina su paauglyste. Būtent šiame amžiaus tarpsnyje žmogus pirmą kartą rimtai susimąsto apie žemiškosios egzistencijos neamžinybę, atsiranda paso amžiaus ir jaunystės praeinančiojo suvokimas.

Po šio kritinio laikotarpio gyvenimas gali kardinaliai pasikeisti.

Psichologų nuomone, vidurio amžiaus krizės esmė slypi prieštara tarp to, kaip ir kokia forma buvo realizuotas asmeninis žmogaus potencialas ir ko žmogus iš tikrųjų norėjo. Tai iš tikrųjų yra nepasitenkinimo būsenos ir silpno gyvenimiškų nuostatų, vertybių, troškimų įgyvendinimo patirtis jaunystėje, ankstyvoje jaunystėje ir netįsišaknijęs paauglystėje.

Yra esminis sielos ieškojimas, paprastai tariant.

Teigiamas krizės sprendimo būdas pasireiškia praeities ir pasirinktos gyvenimo tvarkos priėmimu ir pozityviu suvokimu, pradedant gyvenimo būdu, profesija ir baigiant gyvenimo draugo pasirinkimu bei šeimos vertybių organizavimu. Tačiau, deja, daugeliui šis krizės laikotarpis yra sunkiai išgyvenamas ir turi neigiamos orientacijos bei rezultatų socialine prasme. Tai vertybių krizė. Jis (žmogus) iš tikrųjų visą savo kelią išgyvena kaip asmeninę dramą, suvokia neteisingą gyvenimo pasirinkimą. Tokia drama gali imtis bet ko. Kaip sakoma, žmogus tarsi tampa visiškai kitoks. Tai nutinka staiga ir be jokios priežasties kitiems.

amžiaus krizių bruožai
amžiaus krizių bruožai

Kokie dar yra su amžiumi susijusių krizių laikotarpiai?

Išėjimo į pensiją krizė

Vidutiniškai įvyksta per 50–60 metų. Sulaukus 50-60 metų, permąstoma gyvybės samprata ir mirties samprata. Ši krizė neturi aiškių ribų ir ryškių savybių. Dažnai tokio amžiaus žmonės suvokia savo gyvenimo patirtį, atidžiai ją analizuoja ir yra pasirengę ja dalytis su kitais, tačiau kartais labai įkyriai. Naujausia žmogaus amžiaus krizė (aprašas) pateikta žemiau.

Senatvės krizė

Paprastai įvyksta sulaukus 65 metų ar vyresni. Šiame amžiuje atliekamas savo nugyvento gyvenimo vertinimas, nugyventų metų analizė.

Tai gyvenimo etapas, kai žmonės nustoja lažintis irpasiekti kai kuriuos pasaulinius tikslus. Yra gyvenimo rezultatų apibendrinimas. Jėgos daugiausia skiriamos ramiam laisvalaikiui organizuoti, sveikatai palaikyti, socialiniai ryšiai vyrauja konservatyvūs. Šio amžiaus žmonės patiria arba nusivylimą, arba pasitenkinimą gyvenimu. Paprastai tai priklauso nuo asmens psichologinės sudėties. Neurotinio sandėlio žmonės dažniausiai patiria nuolatinį nusivylimą, senatvėje sustiprėja visi neurotiniai bruožai. Būtent todėl artimiesiems gana sunku sugyventi ir bendrauti su tokio sandėlio senbuviais. Jiems visada atrodo, kad visi jiems skolingi, kad jie kažko negavo iš gyvenimo.

Jei yra suvokimas apie nugyventą gyvenimą kaip visumą, kuriame nieko negalima pakeisti, tai žmogus ramiai žvelgia į rytojų ir ramiai žiūri į artėjantį išvykimą.

Jei žmogus yra linkęs išskirtinai kritiškai vertinti savo gyvenimą ir ieškoti klaidų, pradedant nuo profesijos pasirinkimo, šeimos praeities, tai artėjančios mirties baimė kyla iš impotencijos ką nors taisyti praeityje.

Suvokdami mirties baimę, žmonės pereina šio plano etapus:

  • Neigimo etapas. Tai normali bet kurio žmogaus reakcija į baisią diagnozę.
  • Pykčio stadija. Žmogus negali suprasti, kodėl jis yra. Artimi žmonės kenčia nuo pagyvenusio žmogaus elgesio reakcijų. Tačiau čia labai svarbus artimųjų palaikymas ir galimybė pacientui išlieti savo jausmus ir pyktį.
  • Depresijos stadija. Šis etapas taip pat vadinamas socialinės mirties būsena,Šiame etape žmogus suvokia pabaigos neišvengiamumą, pasitraukia į save, nepatirdamas malonumo beveik iš nieko aplinkui, suvokia save paskutiniame loginiame savo gyvenimo etape, ruošiasi artėjančiai mirčiai, tolsta nuo visko, kas supa. gyvenimas ir žmonės. Kaip sakoma, žmogus dabar tiesiog egzistuoja. Jo socialinis vaidmuo nebėra matomas.
  • Penktasis etapas yra mirties priėmimo etapas. Yra galutinis ir gilus artimos pabaigos priėmimas, žmogus tiesiog gyvena nuolankiai tikėdamasis mirties. Tai vadinamoji psichinė mirtis.

Taigi, mes pateikėme išsamų amžiaus krizių aprašymą.

Rekomenduojamas: