Ericksono amžiaus periodizacija yra asmenybės psichosocialinio vystymosi doktrina, kurią sukūrė vokiečių kilmės amerikiečių psichologas. Jame jis aprašo 8 etapus, daugiausia dėmesio skirdamas „aš-individo“raidai. Savo teorijoje jis daug dėmesio skyrė ego sampratai. Kai Freudo vystymosi teorija apsiribojo vaikyste, Ericksonas manė, kad asmenybė toliau vystosi visą gyvenimą. Be to, kiekvienas šio vystymosi etapas yra pažymėtas specifiniu konfliktu, kurį palankiai išsprendus pereinama į naują etapą.
Erickson stalas
Ericksonas sumažina amžiaus periodizaciją iki lentelės, kurioje nurodo etapus, amžių, kada jie atsiranda, dorybes, palankų ir nepalankų išėjimą iš krizės, pagrindines antipatijas, reikšmingų santykių sąrašą.
Atskiras psichologaspažymi, kad bet kokios asmenybės savybės negali būti aiškinamos kaip geros ar blogos. Kartu amžiaus periodizacijoje pagal Ericksoną išryškinamos stiprybės, kurias jis vadina savybėmis, padedančiomis žmogui spręsti jam pavestas užduotis. Silpnas reiškia tuos, kurie jam trukdo. Kai žmogus, vadovaudamasis kito vystymosi laikotarpio rezultatais, įgyja silpnų savybių, jam tampa daug sunkiau pasirinkti kitą, bet tai vis tiek įmanoma.
| Etapai | Amžius | Stiprybės | Silpnybės | Prasmingi santykiai |
| Kūdikystė | iki 1 metų | Pagrindinis pasitikėjimas | Pagrindinis nepasitikėjimas | Mamos asmenybė |
| Vaikystė | 1–3 metai | Autonomija | Abejonė, gėda | Tėvai |
| Ikimokykla | 3–6 m. | Įmonė, iniciatyva | K alta | Šeima |
| Mokykla | 6–12 m. | Sunkus darbas | Nepilnavertiškumas | Mokykla, kaimynai |
| Jaunimas | 12–20 m. | Tapatybė | Vaidmenų netvarka | Įvairūs lyderystės modeliai, grupėbendraamžiai |
| Jaunystė, ankstyva branda | 20–25 m. | Intymumas | Izoliacija | Sekso partneriai, draugai, bendradarbiavimas, konkurencija |
| Brandumas | 26–64 m. |
Performansas |
Stagnacija | Butų tvarkymas ir darbo pasidalijimas |
| Senatvė | po 65 | Integracija, vientisumas | Neviltis, neviltis | „Savo ratas“, žmonija |
Mokslininko biografija
Erikas Homburgeris Eriksonas gimė Vokietijoje 1902 m. Vaikystėje jis gavo klasikinį žydišką auklėjimą: jo šeima valgė tik košerinį maistą, nuolat lankydavosi sinagogoje, švęsdavo visas religines šventes. Jį sudominusi tapatybės krizės problema buvo tiesiogiai susijusi su jo gyvenimo patirtimi. Motina nuo jo slėpė jo kilmės paslaptį (jis augo šeimoje su patėviu). Jis atsirado dėl motinos nesantuokinių santykių su žydų kilmės dane, apie kurią praktiškai nėra jokios informacijos. Tik žinoma, kad jo pavardė buvo Eriksonas. Ji buvo oficialiai ištekėjusi už Valdemaro Salomonseno, kuris dirbo biržos makleliu.
Jis buvo nuolat tyčiojamas žydų mokykloje dėl savo šiaurietiškos išvaizdos, nes jo biologinis tėvas buvo danas. ATvalstybinėje mokykloje jis buvo nubaustas už žydų tikėjimą.
1930 m. jis vedė šokėją iš Kanados Joan Serson, su kuria po trejų metų emigravo į JAV. Savo darbuose Amerikoje jis supriešino Freudo teoriją, kurioje asmens psichologinis vystymasis buvo suskirstytas tik į penkis etapus, su savo schema su aštuoniais etapais, pridedant tris pilnametystės stadijas.
Be to, Ericksonui priklauso ego psichologijos samprata. Mokslininkės teigimu, būtent mūsų Ego yra atsakingas už gyvenimo organizavimą, sveiką asmeninį augimą, harmoniją su socialine ir fizine aplinka, tapimą mūsų pačių tapatybės š altiniu.
XX amžiaus šeštajame dešimtmetyje JAV jis tapo makartizmo auka, nes buvo įtariamas palaikęs ryšius su komunistais. Jis paliko Berklio universitetą, kai turėjo pasirašyti lojalumo priesaiką. Po to jis dirbo Harvarde ir Masačusetso klinikoje. 1970 m. gavo Pulitzerio premiją už negrožinę literatūrą už filmą „Gandhi tiesa“.
Mokslininkas mirė Masačusetse 1994 m., sulaukęs 91 metų.
Kūdikystė
Pats pirmasis E. Erickson amžiaus periodizacijos etapas yra kūdikystė. Tai tęsiasi nuo žmogaus gimimo iki pirmųjų jo gyvenimo metų. Būtent ant jo atsiranda sveikos asmenybės pamatai, atsiranda nuoširdus pasitikėjimo jausmas.
Ericksono amžiaus periodizacija pažymi, kad jei kūdikis išsiugdo šį pagrindinį pagrindinio pasitikėjimo jausmą, jis pradeda suvokti savoaplinka yra nuspėjama ir patikima, o tai labai svarbu. Tuo pačiu metu jis gali ištverti motinos nebuvimą be nereikalingo nerimo ir kančių dėl atsiskyrimo nuo jos. Pagrindinis ritualas šiame jo raidos etape E. Eriksono amžiaus periodizacijoje yra abipusis pripažinimas. Tai trunka visą gyvenimą, apibrėždama santykius su kitais.
Pažymėtina, kad įtarumo ir pasitikėjimo mokymo metodai skiriasi priklausomai nuo kultūros. Tuo pačiu metodas išlieka universalus, dėl to žmogus pasitiki kitais, priklausomai nuo to, kaip elgėsi su mama. Baimės, nepasitikėjimo ir įtarumo jausmas kyla, jei mama įtaria, atstumia vaiką, parodydama savo nesėkmę.
Šiuo Eriksono amžiaus periodizacijos laikotarpiu susiformuoja pradinė teigiama savybė mūsų Ego vystymuisi. Tai tikėjimas geriausiu, pagrįstas požiūriu į kultūrinę aplinką. Jis įgyjamas sėkmingai išsprendus konfliktą, remiantis pasitikėjimu arba nepasitikėjimu.
Ankstyvoji vaikystė
Ankstyvoji vaikystė yra antrasis Eriksono amžiaus raidos periodizacijos etapas, kuris vystosi nuo vienerių iki trejų metų. Jis gali būti tiksliai susijęs su analine faze Freudo teorijoje. Vykstantis biologinis brendimas suteikia pagrindą pasireikšti vaiko savarankiškumui įvairiose srityse – judėjime, maitinime, apsirengime. Savo amžiaus raidos periodizacijoje E. Ericksonas pažymėjo, kad kolizijos su visuomenės normomis ir reikalavimais nebūna.tik treniruotėse ant puoduko. Tėveliai turėtų plėsti ir skatinti kūdikio savarankiškumą, ugdyti jo savitvardos jausmą. Protingas leistinumas prisideda prie jo savarankiškumo formavimo.
Šiame etape svarbus kritinis ritualizavimas, kuris remiasi konkrečiais blogio ir gėrio, blogio ir gėrio, draudžiamo ir leistino, bjauraus ir gražaus pavyzdžiais. Sėkmingai plėtojant situaciją, žmogus ugdo savitvardą, valią, o esant neigiamam rezultatui – silpną valią.
Ikimokykla
Kitas Eriksono amžiaus raidos periodizacijos etapas yra ikimokyklinis amžius, kurį jis taip pat vadina žaidimo amžiumi. Nuo trejų iki šešerių metų vaikai aktyviai domisi visokeriopa darbo veikla, išbando kažką naujo, užmezga ryšį su bendraamžiais. Socialinis pasaulis šiuo metu reikalauja, kad vaikas būtų aktyvus, tampa svarbu įgyti įgūdžių spręsti tam tikras problemas. Atsirado iš esmės nauja atsakomybė už augintinius, jaunesnius vaikus šeimoje, save.
Šiame amžiuje atsirandanti iniciatyva siejama su verslumu, vaikas pradeda patirti savarankiškų veiksmų ir judesių džiaugsmą. Lengvai mokomasi ir mokomasi, noriai bendrauja su kitais žmonėmis, susitelkia į konkretų tikslą.
Eriko Eriksono amžiaus periodizacijoje šiame etape žmoguje formuojasi Superego, atsiranda nauja savęs suvaržymo forma. Tėvai skatinami pripažinti jo teises į fantaziją ir smalsumą, savarankiškas pastangas. Tai turėtų išvystytikūrybiškumas, nepriklausomybės ribos.
Jei vietoj to vaikus apims k altės jausmas, jie nebus produktyvūs ateityje.
Mokyklinis amžius
Trumpai apibūdindami Eriksono amžiaus periodizaciją, apsistokime ties kiekvienu etapu. 4 stadija išsivysto nuo šešerių iki dvylikos metų. Čia jau vyksta konfrontacija su tėvu ar mama (priklausomai nuo lyties), vaikas išeina už šeimos ribų, prisijungia prie technologinės kultūros pusės.
Pagrindiniai šio E. Erickson amžiaus periodizacijos teorijos etapo terminai yra „darbo skonis“, „sunkus darbas“. Vaikai įsisavina žinias apie juos supantį pasaulį. Žmogaus ego-tapatumas išreiškiamas formule „Aš esu tai, ką išmokau“. Mokykloje supažindinama su disciplina, ugdomas darbštumas, laimėjimų siekimas. Šiame etape vaikas turės išmokti visko, kas gali paruošti jį produktyviam suaugusiųjų gyvenimui.
Jis pradeda ugdytis kompetencijos jausmą, jei yra pagiriamas už pasiektus rezultatus, įgyja pasitikėjimo, kad gali išmokti ko nors naujo, atsiranda gabumų techninei kūrybai. Kai suaugusieji jo veiklos troškime mato tik lepinimą, gali išsivystyti nepilnavertiškumo jausmas, abejonės jo paties sugebėjimais.
Jaunimas
Ne mažiau svarbus E. Erickson amžiaus periodizacijoje yra raidos etapasjaunystė. Jis trunka nuo 12 iki 20 metų, laikomas pagrindiniu žmogaus psichosocialinio vystymosi laikotarpiu.
Tai antrasis bandymas plėtoti autonomiją. Paauglys meta iššūkį socialinėms ir tėvų normoms, sužino apie anksčiau nepažįstamų socialinių vaidmenų egzistavimą, apmąsto religiją, idealią šeimą, jį supančio pasaulio sandarą. Visi šie klausimai jam dažnai sukelia susirūpinimą. Ideologija pateikiama pernelyg supaprastinta forma. Pagrindinis jo uždavinys šiame Eriksono amžiaus periodizacijos teorijos etape yra surinkti visas tuo metu turimas žinias apie save, įkūnyti jas savo įvaizdyje, formuojant Ego tapatybę. Ji turi apimti sąmoningą praeitį ir numatytą ateitį.
Atsirandantys pokyčiai pasireiškia kaip kova tarp noro likti priklausomam nuo artimųjų globos ir savo nepriklausomybės troškimo. Susidūręs su tokia painiava, berniukas ar mergaitė stengiasi tapti panašus į savo bendraamžius, jis ugdo stereotipinius idealus ir elgesį. Galbūt griežtų elgesio ir aprangos normų naikinimas, aistra neformaliems judėjimams.
Nepasitenkinimą socialinėmis vertybėmis, staigius socialinius pokyčius mokslininkas vertina kaip veiksnį, stabdantį identiteto vystymąsi, neapibrėžtumo jausmo atsiradimą ir negalėjimą tęsti mokslus, rinktis profesiją.
Neigiama išeitis iš krizės gali būti išreikšta bloga savęs tapatybe, nereikalingumo, netikslumo jausmu. Paaugliai veržiasi link nusikalstamo elgesio. Dėl per didelio susitapatinimo su atstovaiskontrkultūra ir stereotipiniai herojai slopina jų tapatybės raidą.
Jaunimas
Ericksono raidos psichologijos periodizacijoje šeštasis etapas yra jaunystė. Nuo 20 iki 25 metų prasideda tikroji pilnametystė. Žmogus įgyja profesiją, prasideda savarankiškas gyvenimas, galima ankstyva santuoka.
Gebėjimas dalyvauti meilės santykiuose apima daugumą ankstesnių vystymosi etapų. Nepasitikinus kitais, žmogui bus sunku pasitikėti savimi, dėl nesaugumo ir abejonių jam bus sunku leisti kitiems peržengti savo sienas. Jaučiant neadekvatumą, bus sunku suartėti su kitais, pačiam imtis iniciatyvos. O jei nebus kruopštumo, santykiuose kils inercija, protinis nesantaika gali sukelti problemų nustatant vietą visuomenėje.
Intymumo gebėjimas tobulėja, kai žmogui pavyksta užmegzti partnerystę, net jei tam reikia didelių kompromisų ir aukų.
Teigiamas šios krizės sprendimas yra meilė. Tarp pagrindinių amžiaus periodizacijos principų pagal Eriksoną šiame etape yra erotinis, romantiškas ir seksualinis komponentai. Intymumas ir meilė gali būti vertinami kaip galimybė pradėti tikėti kitu žmogumi, išlikti ištikimiausiam santykiuose, net jei dėl to tenka atsižadėti savęs ir nusileisti. Tokio tipo meilė pasireiškia abipuse pagarba, rūpesčiu, atsakomybe už kitą žmogų.
Stenkitės išvengti intymumo gali kilti iš baimės prarasti nepriklausomybę. Tai kelia grėsmę saviizoliacijai. Nesugebėjimas sukurti pasitikėjimo ir ramių asmeninių santykių sukelia socialinio vakuumo, vienatvės ir izoliacijos jausmą.
Brandumas
Septintas etapas, ilgiausias. Jis vystosi nuo 26 iki 64 metų. Pagrindinė problema yra pasirinkimas tarp inercijos ir produktyvumo. Svarbus dalykas yra kūrybinė savirealizacija.
Šis etapas apima intensyvų darbą, formaliai naują auklėjimo stilių. Kartu atsiranda gebėjimas domėtis visuotinėmis žmogaus problemomis, kitų likimais, mąstyti apie pasaulio sandarą, ateities kartas. Produktyvumas gali pasireikšti kaip naujos kartos, kuri rūpinasi jaunais žmonėmis, nori padėti jiems rasti savo vietą gyvenime ir pasukti teisinga kryptimi.
Sunkumai produktyvumo stadijoje gali sukelti įkyrų pseudointymumo troškimą, norą protestuoti, neleisti savo vaikams suaugti. Suaugusieji, kuriems nepavyksta tapti produktyviais, pasitraukia į save. Asmeniniai patogumai ir poreikiai tampa pagrindiniu rūpesčiu. Jie sutelkia dėmesį į savo norus. Prarandant produktyvumą baigiasi individo, kaip visuomenės nario veiklos, vystymasis, prastėja tarpusavio santykiai, baigiasi savo poreikių tenkinimas.
Senatvė
Po 65 mprasideda paskutinis etapas – senatvė. Jai būdingas beviltiškumo ir vientisumo konfliktas. Tai gali reikšti savęs ir savo vaidmens pasaulyje priėmimą, žmogaus orumo suvokimą. Iki to laiko pagrindiniai gyvenimo darbai baigti, laikas linksmybėms su anūkais ir apmąstymams.
Tuo pačiu metu žmogus pradeda įsivaizduoti savo gyvenimą kaip per trumpą, kad pasiektų viską, kas buvo suplanuota. Dėl to gali kilti nepasitenkinimo ir beviltiškumo jausmas, neviltis, kad gyvenimas susiklostė ne taip, kaip norėjote, ir jau per vėlu ką nors pradėti iš naujo. Atsiranda mirties baimė.
Psichologai Eriko Eriksono psichosocialinės raidos teorijos apžvalgose nuolat lygina jo darbus su Sigmundo Freudo klasifikacija, kuri apima tik penkis etapus. Visuose šiuolaikinio mokslo raidos etapuose Eriksono idėjoms buvo skiriamas didesnis dėmesys, nes jo pasiūlyta schema leido išsamiau ištirti žmogaus asmenybės raidą. Pagrindiniai teiginiai buvo susiję su tuo, kad žmogaus vystymasis tęsiasi ir suaugus, o ne tik vaikystėje, kaip teigė Freudas. Su tuo susijusios ir pagrindinės Eriksono kūrybos kritikų išsakomos abejonės.
